Per què els nens aprenen millor a esquiar amb continuïtat?
- Pere Gibert
- 7 days ago
- 5 min de lectura
Quan un nen comença a esquiar, cada petit avanç és important.
El primer gir. La primera frenada. La primera vegada que baixa una pista sense ajuda. Aquell moment en què deixa de mirar els esquís i comença a mirar cap a on vol anar.
Aprendre a esquiar és un procés. I, com passa amb moltes altres activitats, la continuïtat pot ajudar molt a consolidar allò que s'ha après i a guanyar confiança.
Però això no vol dir que calgui esquiar cada cap de setmana.
Sabem que cada família té les seves possibilitats, els seus horaris i la seva manera de gaudir de la neu. Hi ha famílies que pugen sovint, d'altres que només poden fer-ho alguns caps de setmana i moltes que concentren l'esquí durant les vacances de Nadal, Reis o altres períodes de l'hivern.
No hi ha una única manera correcta d'aprendre a esquiar.
El més important és aprofitar i gaudir de cada oportunitat d'estar a la neu.
Una classe pot ensenyar molt. La continuïtat ajuda a consolidar-ho.
Una classe d'esquí és una experiència molt positiva.
El nen coneix la neu, descobreix nous moviments, aprèn a controlar la velocitat i, sobretot, comença a familiaritzar-se amb un entorn que al principi pot resultar desconegut.
Però entre una classe i la següent passa el temps.
Quan un nen torna a esquiar al cap d'uns dies, pot recordar moltes coses del que havia après. Quan hi torna al cap de diverses setmanes, pot necessitar una mica més de temps per recuperar sensacions.
Això és completament normal.
L'aprenentatge no desapareix: simplement necessita tornar-se a activar.
Quan les sessions tenen una certa regularitat, el professor pot dedicar menys temps a recuperar sensacions i més temps a construir sobre allò que el nen ja sap fer.
Per això, quan una família té la possibilitat de pujar amb certa freqüència, els cursets d'esquí poden ser una molt bona opció.
La confiança també s'aprèn
Quan parlem d'aprendre a esquiar, sovint pensem en la tècnica.
Girar millor. Frenar millor. Controlar la velocitat. Baixar una pista més difícil.
Però en els nens hi ha una altra evolució que és igual d'important: la confiança.
Un nen que va acumulant petites experiències positives comença a confiar més en les seves capacitats.
Primer baixa una pista fàcil.
Després s'atreveix amb un pendent una mica més gran.
Un dia cau i descobreix que es pot aixecar.
Un altre dia veu una pista que abans li semblava impossible i pensa: “Potser ho puc provar.”
Aquesta confiança es construeix experiència rere experiència.
I això pot passar tant en una temporada de classes regulars com en un curset de dos dies, durant les vacances de Nadal o en una classe puntual especialment ben aprofitada.
Cada experiència compta.
El professor també coneix millor el nen
La continuïtat té un altre avantatge important: quan un professor acompanya un nen durant diverses sessions, pot arribar a conèixer millor la seva manera d'aprendre.
No tots els nens són iguals.
Hi ha nens que necessiten provar una cosa moltes vegades. D'altres entenen ràpidament una explicació. Alguns són molt atrevits i necessiten aprendre a controlar aquesta iniciativa. D'altres necessiten temps abans d'atrevir-se a fer un pas més.
Quan el professor coneix aquesta evolució, pot adaptar millor les seves explicacions, els exercicis i els reptes.
Però això també pot passar en una classe puntual.
Un bon professor intenta aprofitar al màxim el temps disponible, sigui una hora, un matí, dos dies o tota una temporada.
Aprendre amb altres nens també és aprendre
Els cursets d'esquí tenen, a més, un component molt especial: el grup.
Aprendre al costat d'altres nens pot ser molt motivador.
Els nens observen els seus companys, comparteixen descobriments, s'animen els uns als altres i, sovint, converteixen l'aprenentatge en un joc.
I això és especialment important en les edats més petites.
Perquè, per a un nen, la pregunta no sempre és:
“Què aprendré avui?”
Moltes vegades és simplement:
“Amb qui esquiaré avui?”
Quan l'aprenentatge i la diversió van junts, és molt més fàcil que apareguin les ganes de tornar.
No es tracta de córrer més
Una de les coses que més ens agrada recordar és que progressar no significa necessàriament anar més ràpid.
Un nen pot passar tota una temporada sense arribar a baixar una pista molt difícil i, en canvi, haver fet un enorme progrés.
Pot haver après a controlar millor la velocitat.
Pot haver superat la por després d'una caiguda.
Pot començar a prendre decisions per si mateix.
Pot haver après a respectar els altres esquiadors i a entendre millor la muntanya.
Pot haver guanyat autonomia.
Aquests progressos no sempre són fàcils de veure des de fora.
Per això, quan parlem d'aprenentatge, ens agrada mirar més enllà de la pista que el nen és capaç de baixar.
Quina continuïtat necessita el teu fill?
Aquesta és probablement la pregunta més important.
I la resposta és: la que encaixi amb la vostra família.
Pot ser una bona opció per a un nen que comença, per reprendre el contacte amb la neu o simplement per millorar un aspecte concret.
Permet concentrar diverses hores d'aprenentatge i donar una mica més de continuïtat a les sensacions.
Un curset durant Nadal o Reis
Per a moltes famílies que no poden pujar sovint, concentrar diverses sessions durant les vacances és una manera fantàstica de gaudir de l'esquí i veure una evolució en pocs dies.
Classes o cursets alguns caps de setmana
Per a les famílies que poden pujar amb una certa freqüència, repetir l'experiència durant la temporada permet anar construint l'aprenentatge progressivament.
Un grup durant tota la temporada
I per a les famílies que pugen habitualment, compartir un grup estable de nens pot aportar un altre tipus d'experiència: continuïtat, amistat, confiança i una evolució que es va construint al llarg de tot l'hivern.
Aquesta temporada, a ClickAlp volem potenciar especialment aquesta última possibilitat i estem treballant en noves fórmules de cursets d'esquí i continuïtat durant la temporada.
Però sense oblidar totes les altres famílies que potser només poden esquiar uns quants dies a l'any.
Cada dia a la neu compta
No totes les famílies poden pujar cada cap de setmana.
I no passa res.
Perquè no importa tant quants dies puguis esquiar com aprofitar bé els dies que puguis estar a la neu.
Cada classe pot aportar alguna cosa.
Cada baixada és una oportunitat per aprendre.
Cada caiguda pot convertir-se en una experiència.
Cada petit repte superat pot donar una mica més de confiança.
I, sobretot, cada dia a la muntanya pot ajudar a construir una relació amb l'esquí que va molt més enllà de la tècnica.
Perquè al final, el nostre objectiu no és només que els nens esquien millor.
És que gaudeixin, guanyin autonomia, perdin les pors, aprenguin a respectar la muntanya i tinguin ganes de tornar-hi.
I si després d'un dia a la neu, mentre tornem cap a casa, sentim aquella pregunta tan coneguda...
“Quan tornem a esquiar?”
Probablement estem fent les coses bé.
ClickAlp Escola d'Esquí – La Molina
Comentaris